대사협 중기 해외봉사단 3기 봉사단원 모집 계획

2010. 2

목        차

Ⅰ. 사업개요

1. 목  적	1

2. 파견 개요	1

3. 주요 봉사활동 내용	1

4. 기대효과	2

5. 주관 및 후원	2

Ⅱ. 세부계획

1. 파견일정	3

2. 중기봉사단 모집	4

3. 선발 방법	5

4. 진행일정	6

5. 파견국별 활동	8

6. 각 대학 협조 사항	21

Ⅲ. 학점인정 안내

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Ⅳ. 참가신청

1. 대학생 참가신청서	23

2. 성실 서약서	26

3. 보호자 동의서	27

4. 건강진단 안내	28

※ 글로벌청년리더 양성 사업 안내	29

※ 교과부 학점인정 협조 요청	30

Ⅰ. 사 업 개 요

1		목 적

□ 대학생들을 세계 각국에 파견하여 봉사활동을 통한 국제경험 확대와 자기계발 기회를 제공

□ 전문성이 강화된 봉사활동을 통해 인류애를 갖춘 글로벌 리더로서 성장 발판 제공

□ 대학생들에게 대한민국 국민으로서의 정체성 확립 기회 제공

2		파 견 개 요

□ 파견 인원 및 시기

	파견인원	파견 시기	비고
중기 3기	25명	4월~8월	국내교육. 4월
중기 4기	25명	8월~‘11년 1월	국내교육. 7월

※ 중기 4기 파견에 관한 사항은 5월에 다시 공고 예정

※ 프로그램 상황에 따라 조정 가능함

□ 파견국: 태국, 인도, 필리핀, 몽골, 중국, 에티오피아, 중국, 캄보디아, 러시아

3		주 요 봉 사 활 동 내 용

□ 주요 활동 내용

◦ 전문 봉사활동

․ 한글, 컴퓨터, 태권도, 음악, 아동, 예체능 등 교육 봉사

․ 시설 개보수(야외공연장, 놀이시설, 담장 설치 등) 노력 봉사

․ 도서관 운영, 지역개발, 공동체 프로그램 추진 등

◦ 교류 활동

․ 현지 대학생과의 교류, 연합 봉사

․ 현지 주민 및 공공 단체와의 교류 등

※ 중기 해외봉사단 4기는 3기의 활동 연속선상에 있는 프로그램임

4		기 대 효 과

□ 전공을 살린 전문봉사자로서의 역할 분담

□ 장기간 활동으로 인한 지역 전문가로 발전

□ 다양한 봉사활동으로 현지 주민과의 높은 유대관계 성립

□ 해외봉사를 통한 민간외교 성립

□ 애국심 함양과 국가관 확립

5		주 관 및 후 원

□ 주 관: 한국대학사회봉사협의회

□ 공동주관 및 후원: 교육과학기술부, 한국대학교육협의회, 한국전문대학교육협의회

Ⅱ. 세 부 계 획

1		파 견 일 정

파 견 국 (지 역)	현지 파견 일정	인 원	협 력 기 관
태국 (치앙마이, 치앙라이)	4.7~8.27	2	국제사랑의봉사단
인도 (비하르)	4.7~8.27	2
필리핀 (일로일로)	4.9~8.20	7	새마을운동중앙회
에티오피아 (아르시존 헤토사)	4.4~8.15	3	연세대학교 산학협력단
필리핀 (다바오)	4.26~8.27	2	월드쉐어
중국 (연길)	4.5~8.20	2	COPION
몽골 (차이쯔)	4.5~8.20	2
캄보디아 (시아누크빌)	4.19~8.30	3	아시아교류협회
러시아 (깔미키야 공화국)	4.1~8.28	2	CNP
8개국 9개팀		25명	7개 기관

※ 파견일정은 항공스케줄 및 세부 일정에 따라 변경 될 수 있음

2		중 기 봉 사 단 모 집

□ 지원 자격

◦ 전국 회원대학 재학생, 휴학생(2010년도 1학기 휴학 가능한 자), 2010년 2월 졸업       예정자

※ 파견 기간 동안 재학 상태를 유지하며 학점인정(3~5학점 이상)을 하는 대학은 선발 시 우대

◦ 신체 건강한 자

◦ 파견팀별 지원 자격 참고

◦ 대사협 비회원대학의 경우, 회원 가입 시 참여 가능 (회원대학 관련 문의는 02-6393-5345)

□ 참가방법

대상: 참가희망학생
1차 제출서류	참가 신청서, 성실서약서, 부모님 동의서, 국가별 필요 검사를 포함한 건강 진단서 원본, ‘10년 2월 졸업예정서 원본(해당학생) 단, 기초생활수급대상자, 차상위 의료급여자는 확인서 및 주민등록등본 제출(본인이 차상위 의료급여자인 경우는 지원불가) ※ 면접 전형 시 제출 서류: 여권사본, 봉사활동 인증서, 어학증명서, 특기사항 사본, 기타 파견에 필요한 서류 등 (서류가 있는 경우만 인정)
제출처	각 대학 사회봉사 담당 부서
제출기한	각 대학 일정에 따름
↓
대상: 회원대학 사회봉사 담당부서
추천인원	대학별 1-2명 (캠퍼스 포함)
추천기준	․ 봉사활동에 강렬한 의지, 이해, 참여 의식이 있는 자 ․ 신체 건강한 자 (지병 있는 자는 지원불가, 추후 발견 시 파견 취소/책임부담)로 개도국 생활에 무리가 없는 자 ․ 국가별 프로그램 수행에 필요한 특기 보유자 ․ 대학생활 및 자원봉사 활동 경력 우수자 등 ․ 중도 포기를 하지 않을 자 ․ 타문화에 대한 이해심이 높은 자 ․ 타인과의 생활에 불편해 하지 않는 자
제출방법	․ 학생 1차 제출서류 첨부 ․ 총장의 추천 공문 및 직인 날인
제출처	한국대학사회봉사협의회로 등기 우편 서울특별시 마포구 상암동 1601 KGIT상암센터 11층 대사협 중기 해외봉사 담당
제출기한	대사협으로 2월 19일(금)까지

□ 학생 참가비

◦ 태국, 필리핀, 중국, 캄보디아 지역 55만원

◦ 러시아, 인도, 에티오피아, 몽골 85만원

◦ 기초생활수급대상자, 가족이 차상위 의료급여자인 경우 참가비 없음

◦ 참가비 환불 규정

파견 취소 발생 시, 증빙 서류를 첨부하여 참가비 환불을 신청할 수 있음

- 발대식 이전: 학생 참가비 100% 환불

- 발대식 이후: 환불 없음

- 단, 항공권 예약 및 비자 발급을 위한 서류 작업이 시작되면 발대식 날짜와 상관       없이 환불 없음

3		선 발 방 법

□ 심사 방법

	심사 내용	비고
1차 서류 전형	해외봉사 추천기준, 파견국별 특성, 지원서 작성 내용에 대한 전문위원의 선발 심사 등	면접 대상자 선정 후 홈페이지 및 각 대학 담당부서 공고
2차 면접 전형	인성면접, 특기면접, 영어면접 등	일인 당 10분 이내

□ 기타

◦ 신청자가 파견 가능한 인원을 초과할 경우 탈락할 수 있음

◦ 학교에서 추천된 학생을 대상으로 대사협 심사위원회를 거쳐 최종 선발

◦ 선발 발표 후, 파견 취소자가 나타날 경우 후순위자 선발

◦ 추후 파견국의 천재지변, 국가 비상사태 등이 발생하여 위험하다고 판단될 경우,       봉사단 파견 취소될 수 있음

4		진 행 일 정

□ 일정

구분	일 시	비고
단원모집	2.5(금)~2.19(금)
단원선발	2월 4째주	서류 및 면접 심사
발대식	3월 중순 예정	불참시 탈락
국내교육	3월~출국 전	불참시 탈락
해외봉사	4월~8월
해단식	9월

※ 세부 일정은 변동 가능함

□ 발대식 및 워크숍

◦ 대사협 중기 해외봉사단원, 한국을 대표하는 봉사단원임을 교육

◦ 중기 봉사단 사업 목적, 취지 이해

◦ 봉사단의 안전 교육, 전문 교육

◦ 현지 봉사 프로그램 이해 및 개발

◦ 봉사활동 계획 등

□ 국내교육 및 팀별 활동

◦ 현지 프로그램 소개 및 학습, 숙지

◦ 현지 국가에 대한 사전 자료 확보

◦ 파견국의 이해, 소양 교육, 안전 교육, 현지어 등 전문 교육

◦ 실행 계획 수립 및 활동에 필요한 제반 사항 점검

◦ 현지 봉사에 필요한 각종 물품 섭외 및 확보 등

□ 현지 파견

◦ 팀별 파견

□ 해단식 및 결과보고회

◦ 결과보고회

․ 봉사활동 결과보고 및 팀별 주요활동사항 발표

◦ 우수자 표창

․ 인정증, 우수봉사자 표창

□ 활동 보고서 발간

◦ 대사협 중기 해외봉사단 3기 해외봉사활동 활동보고서 발간

5		파 견 국 별 활 동

파 견 국	활 동 사 항
태국 (치앙마이, 치앙라이)	(봉사 수혜자) 라후족, 몽족, 카렌족 등 태국북쪽에 위치한 각 지역에 형성되어 있는 공동체, 유아, 어린이, 청소년 및 일반인 (봉사자의 소질과 능력에 따라 현지 중, 고등학교 및 대학 내 봉사 활동가능) / 봉사활동 시 사용언어: 영어, 한국어, 타이어 (활동 장소) 치앙마이: 문화센터(Art School) 치앙라이: 빠마이 공동체, 메짠 공동체, 메싸이 유아원 (활동 내용) 1주일에 평균 15시간 이상 정규 시간 교육활동과 그 외 과외 활동 한글, 영어, 유아교육 : 공동체내 현지 소수민족 어린이 및 학생지도 기타: 한국문화교육(사물놀이), 컴퓨터, 음악, 수학, 영어, 미술, 농. 축산 등 다양한 분야에 봉사활동에 참여할 수 있다. (활동후, 성과) -태국 북쪽 지방 소수민족들의 교육이 많이 낙후되어 있는 현실에서 이들에게 다양한 교육의 기회를 제공함으로서 보다나은 삶을 영위하도록 도울 수 있다. -봉사단원은 현지인들과의 직, 간접적인 활발한 교류를 통해 봉사 활동 및 문화체험 뿐 아니라 대학생들이 선진 시민의식과 봉사정신, 세계관의 발전을 기대할 수 있다.

파 견 국	활 동 사 항
인도 (비하르)	(봉사 수혜자) 한국어: 약 50여명으로 구성된 현지 대학생 및 현지인 대상의 평균소득: 다양 대상의 교육 및 기술수준: 어린이, 중고생 및 대학생. 청년 활동 시 사용언어: 한국어-힌디 통역 혹은, 영어-힌디 통역 (활동 장소) 사업장 위치: 인도 비하르 주 사업장명: New Complex-대학 내 한국어 강좌 참여 (활동 내용) 한글교육: 주 3회 이상 평균 10시간 이상 대학 내 한국어 강의에 교사로 참여하여 대학생들 및 현지인들에게 한국어 및 한국문화 교육 기타: 교육 봉사 시간외에도 현지 봉사활동(문맹퇴치 학교 봉사활동, 지역사회개발 노력봉사, 컴퓨터 지도 봉사활동 가능)이 가능 (활동 후, 성과) 한국어 교육 - 지역적으로 낙후된 비하르 지역에 올바른 한국어 교육을 통한 현지 대학생 및 현지인들의 사회진출의 기회를 확대하며 또한, 한국의 위상을 높이는 기회가 될 수 있다. 기타 효과 및 성과 -봉사단원은 현지 문화와 현지 지역주민 및 대학생들과의 직, 간접적인 교류를 통해 봉사활동과 선진 시민으로서의 의식을 고취시킬 수 있다. -직, 간접적인 영어사용과 영어에 대한 도전 및 발전의 기회를 삼을 수 있다. -인도 현지 문화를 이해하고 배우는 시간이 될 수 있다.

파 견 국	활 동 사 항
필리핀 (빙가완)	(교육봉사) 한글, 컴퓨터, 생활체육을 주 과목으로 각 2명으로 구성 하고 주 과목 종속된 서브과목으로 마술, 십자수, 족구, 농구, 배구, 줄넘기, 음악, 미 네일아트, 페이스페인팅 등의 서브과목을 운용하여 피교육생들이 흥미 잃지 않도록 배려 ① 한글: 수준별, 연령별 세부 교육프로그램 수립, 교재 및 부교재 제작, 동요, 구연동화, 한글소설 및 시 읽기 등 ② 컴퓨터: 5대의 컴퓨터를 구입 하여 영문 OS와 어플리케이션을 설치하고 현지에서는 대상별로 초급반 중급반 고급반(성인 반)으로 나누어 운영한다. 교육봉사가 끝난 학교에는 컴퓨터를 기증하여 교육의 지속적 효율성을 높이도록 한다. ③ 생활체육: 태권도를 주축으로 하여 사물놀이, 제기차기, 탈 만들기, 연 만들기 등의 전통놀이를 함께 하고 가르침 (노력봉사) 일회성 활동보다는 다회성 활동 위주로 하며 ① GMI: 야외공연장 설치, 담장축조, 정문설치, 건물 도색, 벽화, 전기 및 조명시설 개선, 야외급식시설 설치 ② 바랑가이 홀: 음향 및 앰프시설 설치, 마을지도자 선발 및 리더십 교육 ③ 학교: 도색 및 벽화, 책걸상 수리, 놀이시설 만들기, 전기 및 조명시설 개선 등 ④ 시청: 마을 행정 기초조사(인구센서스 등) 공동 수행, 취약지구 나무심기, 잡초제거, 도로보수, 사랑의 집 고쳐주기 사업, 시민교육센터 설치 운영(컴퓨터, 김치세미나 등) (문화교류) 일방적이 아닌 상호교류를 원칙으로 함 ① 영화상영: 주2회 한국영화 상영을 기본으로 하며, 우수한 외국영화 또는 한국소개 동영상을 상영 함 ② 김치세미나 또는 한국음식세미나: 월1회 개최하여 우수한 한국음식을 소개하고 이지역의 식생활개선을 유도 함 ③ 전통춤 교류: 주2회 필리핀의 전통춤(티니클링 등)과 아리랑 탈춤 등 교류 ④ 대학방문: 인근의 대학(일로일로의 CPU, ‘사라’의 NIPSC 등)을 방문 한국의 사물놀이와 태권도를 시연하는 등 현지대학생과 교류의 시간을 가짐 ⑤ 발표회: 기수별 과목별로 배운 것과 교류내용을 발표하는 시간을 가짐 ⑥ 각종행사참가: 지역에서 열리는 페스티발에 참가하여 한국의 전통문화를 알리는 역할을 함 ⑦ 열대문화체험: 주말과 휴일을 이용하여 열대해변과 과일 등을 체험 ⑧ 단기봉사단 지원: 대사협 단기팀 및 단위대학 단기봉사단 지원

파 견 국

활 동 사 항

에티오피아

(아르시존

헤토사)

(봉사수혜자) 에티오피아 아르시존 헤토사 지역 주민

(활동 장소) 에티오피아 아르시존 헤토사 가족계획훈련센터

(활동 내용)

주요 영역	주요 활동 사항
현지 문화교류 대학생과의 교류	o 아셀라시의 아다마 보건대학 학생과의 교류 o 문화 탐방 o 지역사회 운영자 회의 운영 및 참여
보건의료 환경개선 및 접근도 향상	o Outreach통한 지역 주민대상 보건 교육 o 안전 분만 키트 제작 및 배포 관리 o 지역사회 환경개선 사업 (Model gare)
보건의료 서비스 제공	o 가족계획 센터 방문자 보건 교육 o 가족계획 센터 행정 업무 o 의료자원봉사단 관리 및 활동 참여
지역사회 교육 강화	o 센터 교육프로그램 운영 ( 4월 ~ 12월)
지역사회 보건사업 평가	o 지역주민 교육 평가 o Outreach 수행 평가 o 설문 준비 및 참여

(활동 후, 성과)

<봉사 단원 >

o 현지 대학생들과의 문화 교류를 통해서 봉사 대학생들의 국제 보건과

지역개발에 대한 안목과 지식이 증진된다.
o 지역사회 주민 대상의 교육 진행을 통해 자부심과 긍지를 가진다.

o 사업 수행의 평가 과정을 통하여 더 나은 프로그램을 위한 기초자료를 마련하며, 과학적이고 효과적인 사업 수행 방법을 익힌다.

<지역사회>

o Outreach를 통한 지역사회의 보건 위생 정도가 향상 된다.

o 안전 분만 키트제작을 통해 지역사회의 수입창출에 도움을 준다.

o 지역사회 성인 남녀, 청소년들의 가족계획 교육을 통해서 지역사회       가족계획 역량이 강화된다.

o “Model Gare“ 조성으로 지역사회의 환경개선 및 개발의 계기를 마련한다.

파 견 국	활 동 사 항
필리핀 (다바오)	(봉사 수혜자) 다바오시 그란데 종합학교(유치원, 초등, 고등, 대학교) 학생 300여명 산타마리아 그룹홈 유아 35명, 초등 30명 (활동 장소) 다바오시 그란데 종합학교 (활동 내용) - 다바오 그란데 종합학교 컴퓨터 교육 (고등, 대학교 대상) - 다바오 그란데 종합학교 태권도 교육 (유치, 초등, 고등학생 대상) - 고아 그룹홈 아동 캠프 및 방과 후 특별교육 - 해외결연아동 개발 및 관리 (활동 후, 성과) - 교육여건이 열악한 다바오 현지 아동들에게 태권도, 컴퓨터 등의 특기적성 교육을 함으로써 학생들에게 배움의 기회를 제공하고 한국에 대한 긍정적인 이미지에 기여 - 고아 그룹홈 아동들을 위한 교육기회 제공 및 아동복지 프로그램 개발 - 대학생들에게 타문화 이해 능력 향상 및 글로벌 시민 의식 고양

파 견 국	활 동 사 항
중국 (연길)	(봉사 수혜자) 총 수혜자: 150여명 (한-중 문화복지센터: 학생 40여명 / 용정복지학교 학생: 30여명 / 소영진농 촌사회복리복무센터: 노인 80여명) (활동 장소) 한-중 문화복지센터: 한국어, 영어, 컴퓨터 수업 진행 및 도서관 운영 용정복지학교: 중국 사회복지부 소속 직업학교로 한국인이 3년 전에 설립함. 10명의 자원봉사 교사들로 주요 교육으로 한국어, 영어, 컴퓨터 및 동아리활동을 하고 있음. 학생들의 90%가 한족임. (센터에서 1시간 거리) 연길시소영진농촌사회복리복무센터: 국립양로원으로 80여명의 노인이 생활하고 있음. 대부분이 조선족 노인들로 농업 보조 및 여가활동 등의 봉사활동을 할 수 있음. (센터에서 1시간 거리) (활동 내용) 한-중 문화복지센터: 한국어, 영어 수업 진행, 주말에 컴퓨터 수업 진행. 도서관과 문화교류 행사는 항시 진행. 용정복지학교(직업학교): 센터와 같은 수업을 하고 있음. 한국어, 영어 교육 및 캄퓨터 교육진행(컴퓨터 교육일 경우 중국어에 능통한 봉사단원 필요함) 연길시소영진농촌사회복리복무센터(양로원): 80명의 노인들이 양로원에서 적은 농사일 외엔 아무 활동을 안 하는 실정임. 봉사단원은 농사일을 돕고, 노인들과 상담 및 문화 · 여가활동(사물놀이, 연극 등)을 할 예정임. 양로원의 경우 조리사와 사회복지전공의 단원을 요청하고 있음. 심리상담 프로그램 및 리더십 캠프: 연변 중·고등학교 대상으로 센터에서 8월에 진행 할 예정임. 가정불화와 빈곤으로 심리불안 및 정서결핍인 아동들을 치료함. 대학생 교류 프로그램: 현지에 위치해 있는 연변대학사범분원에 재학 중인 학생들과 지속적인 문화교류(한국 음식 만들기, 사물놀이 공연 등) 및 문화탐방(유적지 탐방) 진행. (활동 후, 성과) 단원 연속파견으로 지속가능한 교육 가능 센터와 복지학교 학생들 중 50% 한국어 자격증 취득 직업학교 학생들의 취업을 가능하게 함. 리더십 캠프를 통해 심리불안·정서결핍의 아동들을 치료함. 교육을 통해 빈곤과 가정불화로 인해 상실했던 자존감회복, 비전형성

파 견 국	활 동 사 항
몽골 (차이쯔)	(봉사 수혜자) 총 480여명 아동 및 청소년: 200여명 · 방과 후 교실: 주3회, 40여명/ 북 까페: 상시 운영, 월 150여명/ 영어교육: 주 2회 20여명/ 컴퓨터 교육: 주 2회, 20여명/ 한국어 교육: 주 2회, 20여명/ 낙후지역 봉사캠프: 40여명 가족복지 향상 프로그램: 60여명 · 결혼과 가정 프로그램: 주 1회, 20여명/ 가족폭력예방 프로그램: 주 1회, 20여명/ 알코올중독치료 프로그램: 주 2회, 20여명 지역주민 생활건강 향상 프로그램: 지역 주민 100여명 문화교류 및 봉사 프로그램: 지역 아동 및 청소년 120여명 (활동 장소) 코피온 한-몽 문화복지센터: MIU에서 5km 동편에 위치함. 2층엔 교회가 있지만 구분되어 활동이 이루어질 예정임. 현지 코디네이터로 채용하여 관리 및 안전 대비를 함. MIU와 밀접하여 대학생들과의 교류 및 지역사회 청소년과 아동들의 접근성이 좋은 편. (활동 내용) 아동 및 청소년 교육기회 증진 활동: 방과 후 교실, 북 까페, 한국어/ 영어/ 컴퓨터 교실, 낙후 지역 봉사캠프 실시 가정 복지 향상 프로그램: 결혼과 가정, 가정폭력예방, 알코올중독 치료 프로그램 실시 지역주민 건강향상 프로그램: 건강과 위생 프로그램 한국인 몽골에 대한 이해 도모 및 몽골복지 기여활동: 한-몽 문화교류 및 봉사활동 프로그램 실시 (활동 후, 성과) 도심 빈민층의 문화적 욕구 해결 및 안정된 삶을 영위할 수 있는 기회 제공, 지역 개발의 주체로서의 스스로를 인식하게 함. 역내 아동·청소년의 정서적 안정과 소득증대의 원천적 기회 제공. 지역 사회복지 인력 및 행정당국의 역량 강화 제고. 주민 욕구조사 통해 지역 관계자들에게 주민 및 청소년 교육관련 정보를 제공하여 지역 발전의 단초 마련.

파 견 국

활 동 사 항

캄보디아

(시아누크빌)

(봉사 수혜자)  라이프대학부속초등학생 1~12학년 총 475명

학년	1학년	2학년	3학년	4학년	5학년	6학년	총
학생 수	30명	30명	25명	25명	30명	30명	475명
학년	7학년	8학년	9학년	10학년	11학년	12학년
학생수	30명	25명	25명	25명	25명	25명

보뺑초등학생 총 145명

학년	1학년	2학년	3학년	4학년	5학년	6학년	7학년	총
학생 수	40명	25명	26명	9명	10명	5명	30명	145명

(활동 장소) 라이프대학부속초등학교, 보뺑초등학교

(활동 내용)

-추진일정

-세부시간표

(활동 성과)

- 현지 학교 내 컴퓨터 인프라 구축

- 현지 학교 내 도서대여 시스템 구축

- 컴퓨터 활용 가능자 및 한국어 가능자 양성

- 지속적인 중기 봉사활동을 통해 단기 봉사활동의 한계점 극복

- IT 후발국의 정보화에 지원하여 대한민국의 IT에 대한 국제적 위상 강화

파 견 국	활 동 사 항
러시아 (깔미키야 공화국)	(봉사 수혜자) 21 중학교 내 20명이 넘는 고려인 후손들을 포함한 러시아학생들을 대상으로 태권도수련과 더불어 한국문화에 대한 교육이 진행될 예정이며, 방과 후에는 모국어를 잊어가고 있는 고려인 장년층을 대상으로 하는 한글 교육이 진행될 것이다. 또한 200킬로미터 거리에 모국의 손길을 기다리는 고려인촌이 형성되어 있어서, 주말을 이용하여 그곳에서도 한글반을 운영할 수 있다. (활동 장소) 깔미키야 국립대학교와 국립 21 중학교, 악짜브리스키 지역 고려인촌 (활동 내용) 주요 활동내용은, 중학생을 대상으로 한국어와 한국문화소개 그리고 방과 후 인근 고려인을 대상으로 하는 한글교육과 인근 600여명이 모여 사는 고려인촌 한글교육 지원활동이 될 것이다. 따라서 전통풍물을 교육할 수 있는 능력을 지닌 자와 러시아어구사능력을 갖춘 자가 팀을 이룬다면 그 효과가 배가 될 것으로 판단된다. (활동 후, 성과) 인근 중학생 및 고려인들에게 한글 교육과 전통문화교육을 실시함으로써 한국에 대한 관심을 증대시키고, 고려인들에게 민족의 정체성을 확립시키며, 깔믹 국립대학교 내에 한국문화클럽을 조직하여 활동을 할 계획으로 있기 때문에 잠재적 지한파 육성에 기여할 것이다.

※ 활동내용은 국가별 봉사단 선발이 끝난 후, 봉사단 사전 오리엔테이션에서 재조정될 수 있음

□ 국가별 필요 특기사항

파 견 국	필요한 특기(가능한)자		비고
태국 (치앙마이, 치앙라이)	한국어교육	- 한국어 교육 전공자 우대 - 한글교육을 유경험자 우대 - 한국 문화 소개 가능자 : 사물놀이 교육 가능자 (경험자 우대) - 영어 가능자 우대	2명
	영어교육	- 영어교육 전공자 및 경험자 우대 : 어린이, 청소년 영어교육 경험자 우대
	유아교육	- 유아교육 전공자 및 유경험자 우대 - 아이들을 좋아하는 자
	건강 및 소양	- 신체 건강한 자 - 빠른 적응력을 가지고 활동 할 수 있는자. - 현지 지부 및 공동체는 기독교 관련 기관으로 종교를 강요하지 않으나, 현지 학생과 지도를 위해 공동체 규율(담배와 술 금지, 현지 규율 준수)을 따를 수 있는 자세를 가지고 있어야 함. - 공동체 활동으로 모든 활동을 함께 하게 됨으로 공동체 생활에 유연하게 적응할수 있는자
인도 (비하르)	한글	- 한국어 교육 전공자 우대 - 한글교육을 유경험자 우대 - 한국 문화 소개 가능자 - 영어 가능자 우대	2명
	건강 및 소양 (공통)	- 신체 건강한자 - 더운 날씨에 견딜 수 있는 자 - 현지인, 현지지부와 유연성을 가지고 활동할 수 있는 자 - 빠른 적응력을 가지고 활동할 수 있는 자 (현지 문화 특성 상, 금연/금주)
필리핀 (빙가완)	한글 컴퓨터	- 한글교육을 영어로 가능한 사람 - 기본적인 한국 역사에 관심 있는 사람 - 영문 OS 및 MS 워드, 엑셀, PPT 가능한 사람 - 컴퓨터 수리 가능한 사람	7명
	생활체육	- 태권도 유단자 우대 - 사물놀이 가능한 사람 - 피아노 및 바이올린 연주 가능한 사람
	건강 및 소양	- 더운 날씨에 견딜 수 있는 사람 - 음식 및 피부 알레르기 반응 없는 사람 - 단체생활에 거부감이 없는 자 - 단체를 위해 개인희생 가능 자
	공통조건	- 위 조건 중 일정조건만 갖추어도 지원가능 - 현지음식 거부감없이 먹을 수 있는 사람 지원 가능 - 영어능통자 우대 - 전기시설 다룰 수 있는 자 우대

파 견 국	필요한 특기(가능한)자		비고
에티오피아 (아르시존 헤토사)	교육	- 어느 정도 영어가 가능한 자 - 가족계획 / 보건 교육 가능한자 - 간호/의료 관련학과 학생 - 뜨개질 / 바느질/ 소품 만들기 가능한자 - 태권도 교육이 가능한자 - 전기를 잘 다룰 줄 아는 자 - 아동 대상 미술 교육이 가능한 자	3명
	소양	- 협력과 봉사의 마음이 있는 자 - 현지의 사정을 존중하고 이해 할 수 있는 자
필리핀 (다바오)	태권도	- 태권도 유단자 - 태권도를 재미있게 가르칠 수 있는 자 - 태권도 시범을 보일 수 있는 자	2명
	컴퓨터	- 컴퓨터 자격증이 있거나 능숙한 자 - 컴퓨터를 재미있게 가르칠 수 있는 자
	영어	- 영어 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기가 가능한 자 - 영어로 일반적인 의사소통이 가능한 자
	건강 및 소양	- 더운 날씨에 견딜 수 있는 자 - 현지음식과 타문화에 적응이 가능한 자 - 건강이 양호한 자 (특이 질병이 없는 자) - 밝고 긍정적인 성격으로 사회성이 좋은 자 - 아이들을 좋아하고 가르치는 것을 좋아하는 자 - 타문화 적응력이 뛰어난 자
중국 (연길)	한국어 교육	- 영어로 한글교육이 가능한자 - 한국어 회화 가능자 육성 - 표준어 구성자 - 한국어, 국문학 전공자 및 자격증 소지자 우대 - 한국어 교육 유경험자	2명
	영어 교육	- 영어교육 유경험자 우대 - 영어, 영어교육 전공자 및 자격증 소지자 우대 - 영어권 국가 거주경험자 우대
	컴퓨터	- 윈도우 오피스 구사 가능자 - 컴퓨터 관련 자격증 소지자 우대 - 컴퓨터 교육 가능자 (컴퓨터 기본 작동 및 기초 활용법 등 교육) - 중국어 가능자
	양로원	- 조리관련 전공자 - 조리 자격증 소지자 - 사회복지전공자 - 레크레이션 관련 전공자, 경험자
	건강 및 소양	- 신체 건강한 자 - 중국어 가능자 우대 - 교육의 열의를 가지고 있는 자 - 사물놀이 가능자 - 아이들을 아끼고 섬길 수 있는 자 - 단체생활에 문제가 없는 자

파 견 국	필요한 특기(가능한)자		비고
몽골 (차이쯔)	한국어 교육	- 영어로 한글교육이 가능한자 - 한국어 회화 가능자 육성 - 한국어, 국문학 전공자 및 자격증 소지자 우대 - 한국어 교육 유경험자	2명
	영어 교육	- 영어교육 유경험자 우대 - 영어, 영어교육 전공자 및 자격증 소지자 우대 - 영어권 국가 거주경험자 우대
	컴퓨터	- 윈도우 오피스 구사 가능자 - 컴퓨터 관련 자격증 소지자 우대 - 컴퓨터 교육 가능자 (컴퓨터 기본 작동 및 기초 활용법 등 교육)
	건강 및 소양	- 신체 건강한 자 - 교육의 열의를 가지고 있는 자 - 아이들을 아끼고 섬길 수 있는 자 - 단체생활에 문제가 없는 자 - 사회복지 관련 전공자 및 자격증 소지자 우대 - 몽골어 가능자 우대
캄보디아 (시아누크빌)	컴퓨터	- 컴퓨터 수리 가능자 - 하드웨어 및 소프트웨어 유지 보수 가능자 - 컴퓨터 활용 능력 우수자 - 영문 OS 및 MS워드, 엑셀, PPT 가능자	3명
	미술/ 음악	- 미술/음악 교육 가능자 - 악기를 다룰 수 있는 자 - 아이들을 좋아하고 교육에 관심이 있는 자
	도서관 및 한글교육	- 도서관 관련 활동 경험자 우대 - 행정 능력 우수한 자 - 한글교육을 영어로 가능한자 - 아이들을 좋아하고 교육에 관심이 있는 자
	태권도 및 체육교육	- 태권도 유단자 - 체육교육 가능자 - 아이들을 좋아하고 교육에 관심이 있는 자
	건강 및 소양	- 더운 날씨에 견딜 수 있는 자 - 음식, 햇빛 알레르기가 없는 자 - 현지음식 섭취가 가능한 자 - 신체 건강한 자 - 빠른 적응력을 가지고 활동할 수 있는 자 - 단체생활에 거부감이 없는 자 - 아이들을 좋아하고 원만한 성격인 자

파 견 국	필요한 특기(가능한)자		비고
러시아 (깔미키야 공화국)	한글	- 한글교육을 영어 또는 러시아로 가능한자 - 한글 교사자격증을 취득한 자 - 가능하면 서울 말씨, 똑똑한 발음	2명
	전통악기/태권도	- 가야금, 해금 등 궁중 악기 연주 가능자 - 태권도 유단자로 품세 등을 교육할 수 있는 자 - 한국 전통 춤이나 공예 등에 재능 있는 자
	건강 및 소양	- 추위에 강한 자 - 특별한 알레르기가 없는 자 - 지병을 지니지 아니한 자 - 투철한 애국정신이 있는 자 - 희생정신이 투철하고 봉사활동의 취지를 숙지한 자 - 여권 소지자 (만료일이 2010년 4월 현재 2년 이상 남아야 함)

6		각 대 학 협 조 사 항

□ 안내 및 홍보

◦ 해외봉사 활동계획 안내 및 설명, 신청서 배부 등

◦ 가능한 범주에서의 별도 홍보(대학방송․신문 등)

□ 신청서 접수 및 추천

◦ 중기 해외봉사활동 참가 신청서 확인 및 접수

◦ 중기 해외봉사단 추천 요건에 맞는 학생 선발 및 추천

- 중도 포기할 가능성이 있는 학생은 추천 제외 요망 (예. 취업, 연수 등의 사유)

□ 봉사단 선발 통보

◦ 선발 통보 및 준비 사항(여권 발급 안내 등) 안내

(대사협에서 학생에게 직접 통보하지 않음)

◦ 봉사단 발대식 및 워크숍, 해단식 및 결과보고회 참가 안내

◦ 수업보강 등 행정 협조

Ⅲ. 학 점 인 정 안 내

□ 학점 인정은 각 학교의 교과목 개설 상황에 따라 다르게 적용될 수 있음

□ 대사협은 각 대학이 중기 봉사 프로그램으로 3~5학점 인정을 할 경우,

봉사단 우대 선발을 계획함

□ 배경

◦ 국가적 차원의 글로벌 청년리더 양성 사업 실시

◦ 중기 해외봉사 프로그램을 학점과 연계하여 대학생 현장경험 기회 확대

□ 대상

◦ 재학생 및 휴학생

※ 졸업(예정)자는 해당없음

□ 학점 인정

◦ 본 프로그램으로 최소 3~5학점의 학점 인정 유도

◦ ‘10년 1학기에 학칙 개정이 불가능할 경우, ’10년 2학기에 소급 적용 우대

※ 본 프로그램은 다양한 교과목과 연계 가능

예. 교수법의 이해, 교육 실습, 국문학, 역사, 컴퓨터 활용, 실용 컴퓨터, 기초 디          자인, 표현기법, 공중 보건학 개론, 기초 대학 영어, 실용 영어회화, 세계화 시          대의 국제관계, 필리핀 문화의 이해, 한국문화의 이해, 리더쉽 개발, 사회봉사          리더쉽, 사진촬영, 제2외국어 등

□ 기대효과

◦ 본 프로그램을 학점과 연계하여 학생의 참여 몰입도 증가

◦ 본 프로그램에 참여하는 대학생에게 인센티브 제공

□ 기타

◦ 교육과학기술부 중기 해외봉사단 학점인정 협조공문(2009.3.4) (붙임자료 참고)

Ⅳ. 참 가 신 청

1		대 학 생 참 가 신 청 서

사 진	대사협 중기 해외봉사단 3기 참 가 신 청 서
소 속	대학 ( 학부 / 학과 )
	총 ( )학기 중 ① ( )학기 재학 중 ② ( )학기 후, 휴학 ③‘ 10년 2월 졸업예정자
성 명	한글: 영문: (여권기재와 동일)				성별		남 / 여			혈액형:
					주민등록번호 ( - )					신 장: ㎝
										체 중: ㎏
										셔츠:		조끼:
여 권 번 호	여권이 있는 경우( 여권기한 기재 )				종 교:					병 역: 필 / 미필
연 락 처 (비상연락처)	전화번호		휴대폰번호 안됨					휴대폰
	집 주 소
	E-mail
참가희망	1지망	파견국, 지역 순				2지망			예. 러시아 깔미끼야
	3지망	2~4지망 파견 가능성 있음				4지망
특 기
자 격 증
병력․지병				영 어					토플․토익․텝스: 점
									회화 수준: 상 / 중 / 하
				제 2 외국어							상 / 중 / 하
대사협봉사경험	① 국내: 년도 및 프로그램명 ② 해외: 년도 및 프로그램명
타기관봉사경험	① 기관명: ② 시기: ③ 프로그램명:
참 가 동 기	※ 신청서 작성시 유의사항 1. 정확하게 컴퓨터로 작성해주시기 바랍니다. (항공예약 등과 관련됨) 2. 각 항목은 빠짐없이 적어주셔야 하며, 미기재시는 탈락됩니다. (없을 경우는 “없음” 기재) 3. 위 항목의 [셔츠], [조끼]는 단복 제작을 위한 사이즈입니다. T셔츠 : 90, 95, 100, 105, 110 조 끼 : S.M.L.XL.XXL 4. 각 대학 담당자께서는 신청서의 마지막장에 있는 ‘대학업무담당자작성란‘을 작성하여 주시기 바랍니다.

경력 사항
국내 봉사
해외 봉사	* 대학입학 이후 활동 기재 * 지원 분야와 관련된 경험이나 지식(기술) 기재 * 상세히 작성
기타

해외봉사 활동 기간 중 계획서
현지 봉사 계획	* 지원국/지원 분야와 관련하여 현지에서 어떠한 계획을 가지고 활동할 것인지 ‘표’형식으로 명료하게 기재
봉사 이외의 개인적 목표	* 파견기간동안 봉사 이외의 개인적 활동/목표 기재
기타

대학 업무 담당자 작성란		상기사항은 사실과 틀림없습니다. 2010. . . 신청자 (인) 위 학생을 중기 해외봉사 프로그램에 추천합니다. 2010. . . 대학(교) 총․학장 (인) ※ 위의 학생을 추천한다는 내용의 직인포함 공문을 첨부 시, 신청서 내의 직인은 생략할 수 있음
학점 인정	총 ( )점 / 총 ( )시간
부서명
담당자명
연락처	T: F:

한국대학사회봉사협의회 회장  귀하

2		서 약 서

본인은 한국대학사회봉사협의회에서 실시하는 ‘2010년도 한국대학생 중기 해외봉사 활동’에 참가하여 안전하고 성실하게 봉사활동에 임하고, 학생의 본분에 충실하며, 국가의 명예를 선양할 것이며, 다음의 내용을 숙지하고 준수할 것을 서약합니다.

- 다    음 -

Ⅰ. 활동 사항 관련

1. 봉사단 파견이 확정되면 개인적인 사유로 파견 취소를 요청할 수 없다.

2. 중기 봉사단은 발대식/국내교육 등에 성실히 참여하며, 이를 어겼을 경우, 대사협           의 중도 탈락 요청도 감수한다.

3. 현지(국내) 활동 시, 정해진 시일 내에 결과보고서를 제출하여 활동 상황을 알린다.

Ⅱ. 참가비 관련

1. 봉사활동 중도 포기(탈락)할 경우, 참가비 환불은 없으며, 봉사단 파견을 위해

사용되어진 지원금을 대사협에 반환한다.

Ⅲ. 소양 및 기타

1. 봉사단은 질병을 가지고 있지 않아야 하며, 심신이 건강한 상태여야 한다. 추후 이로      인한 문제 발생 시, 전적으로 본인이 책임을 진다.

2. 주관기관(한국대학사회봉사협의회)과 협력기관(파견국별 협력기관)의 지도․ 감독을         준수한다.

3. 팀원 간에 서로 존중하고 친목을 도모하여 봉사활동이 원활히 이루어질 수 있도록        노력한다.

4. 봉사단은 타국 문화에 대한 이해를 바탕으로 생활하여야 하며, 상호 배척하는 행위       가 발생하지 않도록 노력한다.

5. 각종 안전사고에 주의를 다하고, 응급사태가 발생할 경우 주관기관 및 협력기관에        신속히 알릴 것이며, 지시에 따라 신속한 조치를 취한다.

2010.  .   .

성명:                        (서명)

주민등록번호:

소속 학교:                대학/대학교            학과            학년(졸업)

주소:

3		보 호 자 동 의 서

본인은 한국대학사회봉사협의회에서 실시하는 ‘2010년도 한국대학생 중기 해외봉사 활동’에 참가하는 학생의 보호자로서, 1) 지원자가 중기 해외봉사 활동에 참가하는 것에 동의하며 2) 지원자가 서명한 ‘성실서약서’를 확인하였으며 3) 중기 해외봉사 활동 참여의 모든 규정 이행에 동의합니다.

2010.  .   .

학생 지원국:

학생 이름:

학생과의 관계:

보호자 성명:                   (서명)

※ 보호자 연락처 (비상 연락처)

- 집 주소

- 전화번호 (집/직장)

- 휴대폰

4		건 강 진 단

□ 건강 진단 필수 항목

◦ 면역(B형 간염), 뇨검사, 간기능 검사, 흉부검사, 폐결핵, 성병(매독, 임질 등), 빈혈,

기타 전염성 질환

※ 보건소 건강진단 가능함 (단, 위의 항목 포함)

□ 러시아팀 추가 필수 항목

◦ 에이즈 검사 (비자 취득을 위함)

※ 붙 임 자 료 1

글로벌 청년 리더 양성

￭ 목적

◦ 21세기 세계화 시대에 국가 및 기업의 경쟁력 강화를 위해서는 폭넓은 해외경험과

국제화 마인드를 가진 인재 양성이 절실

◦ 신정부는 글로벌 청년리더 양성을 중점 국정과제로 선정

	< 글로벌 청년 리더 10만명 양성 >
▣ 글로벌 청년리더를 10만명 양성, 국가경쟁력 확보 및 해외취업기회 확대 ◦ 청년 해외취업자를 5년간 5만명 수준으로 확대 ◦ 대학생을 5년간 3만명 선진국 직업현장에 파견 ◦ 청년해외봉사단을 2만명으로 확대

￭ 주관 : 한국대학사회봉사협의회

￭ 후원 : 교육과학기술부, 한국대학교육협의회, 한국전문대학교육협의회

￭ 취지

◦ 글로벌 리더 양성 취지에 부합하도록 대학생 해외봉사단 사업을 개편

- 신흥 에너지 부국 등으로 파견국을 다양화하고, 봉사 지역과의 교류 및 귀국 봉사단원 간의 네트워크 형성을 위한 지원을 강화

- 기존 노력봉사 위주의 봉사활동을 탈피, 한국어·IT교육·문화체험 중심의 봉사활동으로 개편, 글로벌 핵심 인재 양성 취지에 부응

※ 붙 임 자 료 2